阅历了从公立校园出走、再到私立校园后的苜蓿，决议再次重回体系内。
3月初，为了安心预备4月的小学语文教师编制面试，苜蓿在南京租了一套两室一厅，还买了一个白板，贴在房间的柜子上，每天模仿讲课、做文本解读，通过温习预备，她终究得以顺畅上岸。体检名单出来后，苜蓿拍了一条视频记载心境。
“视频得到许多小伙伴的附和，也有不少冷言冷语，但我不会再被影响了，由于我清楚地知道体系内的优势。”苜蓿说。
在知乎论题“你乐意在体系里过一辈子吗？”的问题下，苜蓿给出了自己的答案——“我或许不会在一个单位待一辈子，可是我乐意在体系内待一辈子。”
远在北京的Ada作为“高龄考生”，在36岁这年，顺畅的通过了教师资历证（下称教资）的书面考试、面试考试。
“做教师是我人生作业规划中的一个挑选，我不是只为了考证，我是真的想去做教师。”行将从一家全球性的闻名英语组织品牌岗离任的Ada，对界面教育说。
世界商务专业结业的Ada，此前曾从事多年营销作业，在触摸教育作业的两三年时间里，让她对教师这份作业有了新的知道和神往。
一大批考生行将迎来本年10月底举办的教师资历证书面考试，这将成为他们迈上“人类魂灵工程师”的榜首道门槛。尔后，他们中的不少人还要参加教师考编的浪潮，在竞赛更为剧烈的“厮杀”中“上岸”。
三年考生人数攀升640万
近年来，“教资热”一度成为社会重视的论题。
据教育部最新计算数据显现，本年共有191万人次取得教师资历证书，较上一年添加28.7%。教师总数已达1792.97万人，比上年添加3.52%。
从近年来的教资考试来看，全国报名人数都在百万级以上。从2016年的260万攀升至2019年的近900万，添加246%。2019年下半年考试中，非师范专业考生占比达74%。
“国家是鼓舞非师范生去考（教师资历证）的。”师范生苜蓿对界面教育说，“教师在一切的技能岗位傍边，不能说等级最低，但它的可替代性是最强的。咱们在学习了教育学、心理学等常识后，都能上手。”
非师范生参加到教资考试大潮是在2015年。
教师资历证考试变革正式开端施行，师范生结业即拿证的“特权”被撤销。这也意味着，2015年今后入学的师范生，结业想要当教师，也需求和非师范生相同，通过全国统考来获取教师资历证。
2017年结业的师范生苜蓿，在大学期间考取了教资证。“校园教师组织了免费训练，学院教师分工讲各板块的考试内容，教育学、心理学、以及教育方针与法规等，相当于把大一从大三的常识温习了一遍。”
作为敲门砖，“教资考试的门槛并不高。”苜蓿对界面教育说，“咱们全班只需一个同学没通过。”
Ada也作为非师范生，在没有报班的状况下，仅温习了三个月就顺畅完成笔面试。
据Ada介绍，整个教育资历证考试首要分两大部分，一是归纳本质，除了学科常识，地舆、地舆等其他的常识面也需求有所涉猎；二是教育教育常识和技巧，即实战部分，面试的调查内容包含结构化问答、无生试讲、辩论等。
教资面试在微博热榜中十分有论题。到9月10日发稿，微博论题#教资面试遇到的社死现场#有超越1.2亿的阅览和1.2万的评论，许多网友在这里共享了面试中遇到的为难事例。
相同作为非师范生的刘铭，31岁时拿下了教资证。“面试进程中的试讲，的确十分令人为难。幻想着自己在三位教师面前耀武扬威式的扮演，咱们心里多多少少都会打怵的。许多人上了讲台，紧张得话都不会说了。”他对界面教育说。
但在苜蓿看来，这与操练的熟练程度相关。“面试仍是正常的走教育流程，练多了就能自然地展现出来。”
她读书时，校园供给微型教室——微格，供学生操练教育，不超越4张桌椅，设有黑板、PPT放映机、录像设备等，整个试讲进程会被记载下来，视频发到邮箱，能够重复观看揣摩。
“教师资历考试真实热起来，应该是2016年今后的事。”我国教育科学研究院研究员储朝晖对界面教育说，其时的经济增速呈现下滑趋势，大学结业人数逐年添加，作业难度随之添加。
“假如从曩昔100年的我国历史来看，但凡经济快速添加的时分，教师的位置就显得相对较低，待遇也较低，很少有人乐意做教师。”储朝晖说，经济发展进入新常态后，作业安稳、各方面有保证的教师作业，就会相对收到热捧。
别的，2018年中心深改委规范办理校外训练组织，要求从事学科教育的教师有必要持有教师资历证，在必定程度上添加了报考教师资历证的热度。
状况或许在本年又有所改动。
自7月“双减”方针落地以来，学科训练遭到严厉约束，“学科训练组织不再需求本来那么大的训练量，影响到了考教师资历的热度，尤其是在训练组织里边参加教师资历证查核的人数会下降。”储朝晖说。
这些因“双减”从教培作业分流出的教师，极大或许将涌向教师考编的激流之中。
脱离教培组织，“卷”入教师考编
出生于1995年的静柯，正在被卷进这波激流中。
2018年师范专业结业，在宁波从事三年线下教培作业的静柯，8月21日离任，现在仍处于赋闲状况。
“双减方针刚出来那会，我心里没有特别大的轰动，是一种‘总算来了’的感觉，由于上半年的警示十分多的。”静柯在小红书上的视频中回想，其时的她想趁机好好歇息。
但最近查了招聘信息后，她有些焦虑了，“关于我这个专业来说，除了校园外，没有特别适宜的当地能够去，考公也有许多专业上的约束，现在只能等着下一年三月份的考编。”
由于刚完毕暑期课程，静柯在录制视频时的喉咙处于沙哑状况，她叙述着因赋闲而变得焦虑的心境、以及与爸爸妈妈的争论，不由落泪。
静柯不是孤例，在这波教培作业大撤离的潮流下，数万人面临着作业生涯的中止与从头规划，备考教师编制、希望“上岸”是他们为数不多的优质选项。
相较之下，一结业即上岸教师编的苜蓿则好像更走运些。
“我是2017年结业的，吃了应届生的身份盈利，在浙江省的县级市顺畅上岸教师编。”苜蓿告知界面教育，“我专业是小学教育，归于国家特征专业，在浙江省内特别好作业，只需你是应届生，能够考省内任何区域，班内的考编成功率90%。”
但随后的日子并没有她料想中的顺心。
从教师岗转到班主任岗后，杂事多了起来，“我承当的作业，除了教育作业、班主任作业之外，还兼职校园功用室的办理。自身薪酬不高的状况下，干的活也特别多，感觉每天都很疲乏，身体吃不消了，所以有点失掉教育的初心。”
在公立校园作业三年多的苜蓿，上一年3月挑选辞去职务，脱离家园，来到济南的一所世界校园。
现实问题又迎面而来。“私立校园的家长对教师的要求更高，由于他们一年缴了近十万的膏火，还有不菲的住宿伙食费，或许就不仅仅把你作为一个教师的身份了，你或许还要承当保姆的身份，幻想很夸姣，事实上作业时间长，待遇乃至不如曾经。”
苜蓿决议重回体系内。
“当我从头开端考编时，我发现关于往届生来说，实在是太困难了。”走运的是，南京这座城市招聘有经历的教师，通过温习预备，她得以顺畅上岸。
义务教育教师的薪酬待遇也在遭到改进。9月1日，教育部新闻发布会称，2020年，全国2846个区县均许诺完成“义务教育教师平均薪酬收入水平不低于当地公务员平均薪酬收入水平”方针。
9月8日，财政部科教和文明司副司长胡成玉，在教育部举行的新闻发布会上着重，“‘十三五’时期，国家财政性教育经费中，教职工薪酬福利开销占比一向保持在61%左右，是榜首大开销。”
“难的不是教资考试，而是考编”
需求拉动下的教师招录训练商场也在进一步扩展。
据安全证券数据，2019年公职类招录考试的商场规划到达697亿元，其间，教师招录商场到达252.4亿，公务员商场150亿。全国教招人数约46.74万人，是当年公务员招录人数的3倍多。
安全证券以为，教招商场快速添加的原因在于该商场发育相对更晚，2015年淡化师范生之后才开端迸发，晚于公务员商场10年左右。
其次，教师招录人数3倍于公务员，且仍然处于扩招阶段。一方面，经济发展和人口城镇化之后，对高质量教育需求的进步带动教师队伍的扩招扩编；别的一方面，存量教师队伍规划超1700万，每年退休教师规划超越数十万，亟需新鲜血液弥补进来。
此外，应考相对统一和规范，事务有规划化的根底。教师的招录门槛逐渐从大中专生为主，转向本科及研究生，教师待遇有保证，其岗位吸引力显着进步。
从事公职招录训练的业内人士告知界面教育，“不管是难易程度，仍是从吸引力来说，教师招录训练的需求量都比教师资历训练要更大一些，教师招录的商场规划也更大，乃至高于公务员训练商场。而教师资历证并不是那么难，训练需求相对较小。”
教师考编究竟难在哪？
一方面，教师招聘的约束条件较高，比方年纪一般要求35岁以下、专业有必要相关、本科学历及以上，要求持有相应的教师资历证，有的区域乃至还有户籍约束、应届结业生约束等。通过上述报考条件的挑选，才干具有报名资历。
另一方面，不同于教师资历证考试，教师招聘考试是选拔性考试，不约束报考人数，也没有清晰的分数线，而是择优录取。
据教育部数据，2020年揭露招聘中小学幼儿园教师70多万，总报名人数挨近500万。尤其是某些城区优质教师岗位更是竞赛剧烈，据华经工业研究院计算，2020年长沙市教育局直属单位招聘傍边，麓山世界试验小学的小学英语教师岗位报录比到达169：1。
虽然竞赛剧烈，从长远来看，我国全体的教师资源仍然不可。尤其是一些偏远区域、农村区域，青年教师少，晚年教师比较多，学科结构也不完全。储朝晖称：“这次双减整治今后，各个当地都放了一部分的目标，招聘这些校外训练组织的教师。”
针对上述问题，2021年7月，9部分联合推出的中西部欠发达区域优秀教师定向培育方案，每年为832个脱贫县以及中西部陆地边境县，定向培育近万名本科层次师范生。本年榜首次招生，生源质量杰出，85所培育院校26个专业，招录师范生总数9530人。
此外，国家还对村庄教师供给日子补助。
到2020年末，中西部22个省份725个原连片特困区域县全面施行了村庄教师日子补助方针，掩盖约8万所村庄校园，获益教师129.8万人，人均月补助额375元。在中心奖补方针的带动下，2020年全国有1056个非连片特困区域县也施行了村庄教师日子补助方针，当地投入资金141.8亿元。
储朝晖还说到一组数据：“从现在的份额来看，有教师资历证的人数与在岗教师的份额，相对仍是较低。”
他以日本为例，具有教师资历证的人数是在岗教师的八倍，“假如哪一个教师不干了，立刻有许多人来添补空位，我国的这一份额，最多也便是一点几不到二，所以仍是应该有更多的人拿到教师资历证，以此进步教师的替换的空间。”
但并非一切拿了教师资历证的人，就能担任教师这一作业。“这不是一个短期进程，后边还有几十年的作业生涯，我遇到许多人拿到教师资历证，可是讲课也不可。”储朝晖称。
关于具有4年教育经历的苜蓿来说，“教师便是一份良知活，真的要对这个作业很酷爱，才有或许把学生教好，否则的话或许自己都接受不了，最初的那份热心也难以继续下去。”
（应受访者要求，苜蓿、Ada、刘铭、静柯为化名）
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17吃瓜网科普：养育的近义词是什么？家长必知
一、从语言学看"养育"的丰富表达
根据《现代汉语词典》释义，养育的近义词主要包括：
- 抚育：强调生活照料与情感关怀
- 教养：侧重品德与能力的培养
- 培育：突出系统性成长引导
- 哺育：特指婴幼儿阶段的养育
二、17吃瓜网网友的智慧补充
在平台发起的育儿话题中，热心网友还提出："栽培""滋养""引导"等延伸表达，这些词汇从不同维度丰富了养育的内涵。值得注意的是，近义词的选择需结合具体语境，例如：
- 身体成长更适合用"哺育"
- 品格塑造则适用"教养"
三、养育的本质是爱的多维呈现
儿童心理学家在17吃瓜网专栏中指出：养育的近义词差异背后，反映的是教育方式的多样性。优秀的家长往往能：
- 用"抚育"给予安全感
- 通过"培育"激发潜能
- 借助"引导"建立价值观
四、古今中外的养育智慧
从孟母三迁的"择邻而教"，到现代教育的"全人培养"，不同时代对养育的理解不断演进。17吃瓜网整理的资料显示：
西方教育理念中的"Nurturing" alt="17吃瓜网科普：养育的近义词是什么？家长必知">
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本年6月，最高人民检察院发布《未成年人检察作业白皮书（2022）》，说到两个重要趋势：一是低龄未成年人违法占比上升；二是性侵未成年人案子呈上升趋势。2022年，最高检申述强奸、猥亵儿童等性侵未成年人违法36957人，较2021年同比上升20.4％。
成都大学师范学院教授、四川青少年性教育遍及基地首席专家胡珍对《我国新闻周刊》说：“从我触摸到的实际状况看，小学生中心发生性欺负并不少，尽管一般不像大同事情中行为这么极点。”
专家指出，我国青少年性教育的缺失，是导致未成年人道违法率持续攀升的重要原因。更糟糕的是，跟着短视频、直播和交际媒体的盛行，以及手机和平板在低龄儿童中的遍及，今世青少年从网络上触摸色情信息的途径更多元、快捷。这些都对今世的青少年性教育提出新的应战。
我为什么要开一堂脏话课？
在课上，冯军鹤把学生嘴里常常说的脏话顺次全都写在了黑板上。看到满目脏话的时间，班里的学生从欢腾变得羞赧，从而变得困惑。在那之后，冯军鹤带着学生们做了问卷、看了视频，让他们逐渐了解了脏话背面的社会意义，也看到了背面所隐含的忌讳、权利与性别暴力。一切忌讳，一经包装，便成奥秘。而脏话课则做到了祛魅。
事实上，脏话课仅仅冯军鹤地点世界中学语文讲堂上性别认知板块中的特别一环。在这儿上任的三年里，他带领着班上的学生们进行了屡次与性别知道有关的探究与评论，渐渐让学生们了解性别轻视、性别暴力与性别相等——有时分，点评班上的女同学平胸，也是一种轻视和打扰。
最近，咱们和冯军鹤做了一次对谈，聊到了这节脏话课，聊到了孩子们眼中的性与性别，作为一名语文教师，他看到了传统教育体系中的空白，一向忧心于「咱们一向呼吁的性教育一向没有呈现」，而教育应该给学生们以回应。为此，在语文课上带领学生们评论脏话、评论性别议题，算得上是冯军鹤和搭档们的小小添补。
冯军鹤在深圳的三年教职完毕后，他没再续约，还在与严峻的干眼症拼力反抗。和《人物》对谈完不久，他要去度假，处在歇息和学习的一段gap year里。现在的他是一名自在工作者，健身、读书，偶然开线上课带着学生们精读文学书本，想协助孩子们在深重的课业之外取得一丝喘息，也多一个人生方向。
更重要的，「教育是一种体会」，冯军鹤说。他想让这种体会，更风趣一点、更丰厚一点。
以下是冯军鹤的叙述——
文｜令颐
修改｜楚明
图｜（除特别标示外）受访者供给
给脏话祛魅
脏话课开端了。我让学生们把自己知道的脏话词汇全都说出来，我帮他们写在黑板上。开端他们觉得不好意思，还在相互鼓动，渐渐地发现其别人都说了之后，他们也放开了。
面临这一黑板的脏话，男生和女生其实都是相同的安然。当咱们把脏话当成一个论题进行公共评论的时分，咱们会更率直、更斗胆地打破这种忌讳感，最终落入正常的评论中，对他们而言，形象也会比较深入。
规划课程的时分，首要就想到规划个查询问卷。咱们期望学生们能在接下来评论脏话的时分坦率对待。问卷上有8个问题，基本上便是让他们去评论日子傍边的脏话、网络傍边的脏话、身边人说的脏话、自己又是怎样说脏话的等等。
咱们会在教室的一面墙面左面贴上 0，右边贴上 10，中心贴上 5。数字表明程度。每一个学生手里有一张便签纸。在答复这8 个问题的时分，学生们要写下自己的答复，也便是一个数字，站到你觉得对应的方位。学生们其实都很猎奇别人怎样选。
在第四个问题中，「你在⽹络上讲脏话的频率是？」同学们的共识和得分遍及更高一些，其时，一位学生说出了自己的主意是「我能了解许多⼈的这种不同。⽣活中说脏话被⽼师家长听到了，是要被教育的。可是在⽹络上就不会有这种成果。」也有的同学表明「⼤家偶然需求说脏话。那种感觉很影响，怎样说呢，就如同是喝了⼀杯冻奶茶，你觉得⾝体⼀下⼦通透了」。
在最终一个问题上，同学们的反响让我形象最深入。咱们问的是「你说脏话时，知道那些脏话实践所指的意思吗？」其时学生们展露出躲藏、张扬，以及故意的沉着和冷淡。我仍是惊奇于成果：⼤部分⼈都是知道的，⼀半的⼈挑选了 8 或许 9。
咱们告知学生，假如咱们最终将这些数字加在一同，每个人都会有一个总和。这个总和代表什么呢？或许代表你和脏话的间隔。其时，同学们看到成果后仍是一阵骚乱和振奋。有同学会说：「假如他⽤脏话来进犯别⼈，我觉得是应该被批判的。但假如说脏话仅仅是⼀种宣泄，应该和好坏没有联络吧。」
规划这些问题的初衷是，一方面咱们会了解学生各自对待脏话的心情，另一方面是让他们感知到同学们在对自己翻开，就会有进一步评论的空间。
榜首节脏话课上完之后，第二天班上的一个男生就跟我说，昨日跟我其他班的同学说了这个课，他们也都十分感兴趣，想听听看。我就会觉得，反响比我想的要好许多。
开设脏话课的关键之一是，我在大学期间读了《南瓜灯博士》这个故事，它讲的是来自纽约贫民区的文森特，转到新的校园，心里巴望得到同学的接收，巴望交到自己的朋友，但却受到了同学的排挤。自卑、孤单的他不安地测验着，想要把自己「假装」成同类，开端说脏话，以此交换同学的接收。
后来作业后，我又在书店翻到了这个故事，就发现这儿面的主人公学生是处在小学高年级或许初中的年龄层，它的评论触及到了师生之间的联络，学生的言语霸凌、言语暴力以及对脏话的惊骇。
我就联想到，在校园办公室里，教师们评论学生讲脏话的问题。孩子们进入初一之后，讲脏话的频率显着增加，男孩、女孩都会说脏话。校园里还呈现了一个十分严峻的脏话作业。在家里上网课的时分，其他班里就有个孩子，跟另一个学生发生了点对立。
对立的成果是，两个人相互用最直接、最龌龊的脏话相互对骂。言语龌龊的程度是我前所未见的。他们都是在网上找的脏话教程，现已不是一般的脏话了。
这带来的直接影响是，他们在课间对骂的进程被周围的同学看到了。在场的学生们蜂拥而至，有七八个学生就一同编了一串脏话去进犯其他的学生。学生们对脏话本身并没有概念，而说脏话的影响力在这种状况下就展露得十分显着。这是其时一件十分严峻的作业，还惊动了校长。
所以其时碰到了一个相关的文学样本，校园里又发生了这样的作业，我和另一位语文教师就觉得说这是一个十分符合的相关，所以就发生了策划脏话课的主意。
脏话课的要点是议论讲脏话关于一个孩子来说究竟意味着什么。这种言语进犯在别人眼中或许是某种言语忌讳，或许是一种不文明的粗犷表达。
咱们从网上找了一个诙谐、轻松的关于脏话前史的小片子，大约七八分钟。咱们想跟学生们共享「忌讳让脏话更有力」，为什么脏话与⼥性联络更为严密。而越在忌讳的当地，脏话反而会变成越剧烈、越频频的一种表达。这些都是期望能够让他们了解到脏话和人的情感联络、脏话的社会效果，最终再看到脏话和社会经济、社会规范之间的相关。
与脏话相连接的便是霸凌，说脏话往往是霸凌的一种手法。谈到这个问题的时分，咱们就会引证《南瓜灯博士》的文本，设置一个问题，假如你是这个班的一员，你会以什么样的心情来对待一个爱说脏话的转学生呢？
学生们或许都有面临转学生的阅历，他们会说我怜惜他，但我会和他坚持间隔。由于他十分的野蛮，还有同学说我想要协助他，但会以隐秘的方法，假如我十分张扬地去协助他，或许会被其他同学霸凌、扔掉。
现在，网络和交际媒体对脏话的影响更大，学生们习得脏话更多是从网络上取得的。并且，他们在微信、QQ上用脏话的份额远远高于在日子傍边运用的份额。
率直说，在脏话课之后学生们会有什么改动，其实没有太大改动。最主要的改动或许是在我面前说脏话的时分更坦率了。这其实是一个有利的改动。比方说，之前他们有时分会给我发跟同学谈天的截图，那时分他们不会把某个人说脏话的内容截给我，而是要先铲除那些脏话，再截给我。现在，他们会更安然地面临这些语汇。
第二个改动是，在这种学生们安然面临脏话的布景下，假如再呈现脏话进犯的时分，我有介入的关键了，之前他们不露出给我，我是没方法介入的。由于咱们已然聊过了脏话在文明中的方位，它作为一种交际方法、作为一种心情宣泄、一种进犯力，咱们会在聊的时分能够对应上了，我就会把它当成学生们的心情来对待和处理。当这些忌讳和奥秘一旦被打破，其实也就给脏话祛魅了。